小升初衔接重要程度
对于新升入中学的学生们由于没看重小升初的衔接从而产生各种不适应，主要有这类种类：
1、对中学新环境的不适应，尤其是去一个新的学校，接触了新老师、同学，难免出现排斥现象。
2、学习内容的不适应，升入中学后，学习科目明显增加，课程量也明显增加，不少孩子对这种忽然的“量变”感到不适，出现不想上学的心理。
3、不适应思维方法的转变，一些在小学成绩最好的孩子到了中学，数学成绩忽然降低，这总是是由于过分依靠小学的思维方法，假如思维方法没改变，越往后学习就越吃力。要应付这类“不适应”，大家要做的就是简单知道中学的学习状况，提前做好筹备，打造联系，必须要重视在小升初衔接。
小升初衔接误区
1、觉得小升初衔接不重要，走一步看一步就好。如此的想法只能浪费不少学习时间。
2、讲评活动，小升初考试结束，终于松了一口气，小升初的衔接是非常重要，但先玩一个月再说吧。
3、小升初的衔接就是报个学习班，预习中学常识即可。
小升初衔接是从身体、心理、习惯、常识、信息多方面进行调整和筹备，学习中学常识是其中要紧的一环，但不是全部。至少要掌握听课、做笔记、给自己做计划、分配时间、和与老师同学的相处…
4、小升初的衔接是给孩子选择最难的体系，那样在中学可以继续维持优势。道路不同， 适合的、选择的、坚定地走下去的是最好的。
5、小升初的衔接是尽快学习中学常识，是孩子的事。
小升初衔接的主体不止是孩子，更有爸爸妈妈的配合。父母需要尽快采集、整理、剖析很多的中学信息、政策、学习技巧等。
6、小升初是角逐最激烈、最公平的考试，之后，中考和高考考试的角逐重压会小不少。
不少爸爸妈妈为孩子怎么样考上出色的中学而烦恼，其实在小升学开始阶段的学习应该更多地让父母注意。 “小学随意考100，到了中学不及格”，是不少小学数学一直在95分以上的孩子，入学前首次尝到了80分乃至不及格的滋味，紧急打击了自信和学习兴趣。
